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標題: 向文松老师交作业 [打印本頁]

作者: zhuxueshen    時間: 2009-1-16 13:15     標題: 向文松老师交作业

1月6日收到文松老师寄来的箫到现在10日整,喜爱之情不必多说,向往多年的宝贝终于到手,恨不得时时刻刻握在手中,也向往着早日吹出文松老师那样的箫声,可由于年底事多,不能每天习练,现在还是不能适应。 现在自我感觉最大的问题是,高音上不去,气息支持力不从心,特别是吹的时间稍长,高音总往下掉,口腔好累。高音的问题待适应后应能解决,气息的问题是小弟功力的原因了,非一日之功,小弟定当勤加练习,争取早日将此箫的性能发挥一二。 昨日下午将就一曲《枉凝眉》,请文松老师指点下步努力方向。 近日本地一位刚开始习箫不久的箫友试吹了我的文松箫,很震撼地说:这箫共鸣真好!并且已下定决心,向文松老师订做一支。文松老师箫的威力,由此可见一斑,呵呵! [ 本帖最後由 zhuxueshen 於 2009-1-16 13:19 編輯 ]

附件: [枉凝眉] 001_FOLDER01_024_SX77_09011504_2009_01_15.mp3 (2009-1-16 13:15, 2.45 M) / 該附件被下載次數 172
http://www.donsiau.net/bb/attachment.php?aid=4328
作者: 文松    時間: 2009-1-16 13:23

謝謝zhuxueshen兄的愛戴!是河南的簫友? 低音部還不錯!針對高音的問題,可能你以低音相似的口風吹加力道式的高音吹法, 顯然氣束沒有收細(聚焦),這樣氣流速不太夠,也會有較大風阻,因此氣聲相對大些; 具體來說吹高音與吹低音需要變化唇縫大小,高音要收細孔,這樣一點點力氣就能上高音 但是要注意嘴唇靠合收細時,吹氣角度不要變了,以免收細後簫聲初不來,聽音微調, 請參考講座視頻[高音口風]段落內容. 加油!若還有疑問別客氣,繼續提出討論.
作者: zhuxueshen    時間: 2009-1-16 14:28

谢文松老师指点! 我是河南商丘的箫友。 一定按照老师教的方法仔细体会,多加练习。 您前面提到的视频我找到了大漠之月兄的网络硬盘,可不能下载。请您检查一下。
作者: 文松    時間: 2009-1-16 14:41

了解! 要請大漠之月檢查看看, 暫時請到以下位址下載. http://dahtai.com.tw/donsiau/siautch/高音共鳴口風.wmv
作者: 文松    時間: 2009-1-18 11:06

為你拍攝一段影音實際變化高低音的口風特寫,請參考: http://www.donsiau.net/bb/viewthread.php?tid=1377&extra=page%3D1
作者: zhuxueshen    時間: 2009-1-19 10:29

这两天没时间上网,才看到文松老师专门为我拍了两段录影,实在感激之至。
作者: 文松    時間: 2009-1-19 11:05

不客氣!希望有所幫助.
作者: 三只耳朵    時間: 2009-1-21 11:37     標題: 提个建议

文松老师的论坛是否可以给上传的录音设置播放器,很多论坛都可以做到这一点,这样欣赏曲子就方便多了,不必每次都必须下载,且往往不能下载成功。
作者: 文松    時間: 2009-1-21 11:44

謝謝三只耳朵兄的建議! 不過我不知這個論壇程式是否有此功能,我在後台沒找到; 可能需要請懂的人協助指導;若需升級也擔心舊資料連結問題, 以前升級過但無法導入舊資料(我自己不懂吧!)而又還原這版本. 沒改前暫時還是下載,建議以另存方式(自定檔名)下載應該比較不會失敗. 我想會下載失敗是因為原始檔名編碼與下載端不同字碼系統造成.
作者: 三只耳朵    時間: 2009-1-21 15:12

zhu兄吹得不错,文松箫的特点已经出来了,比我强。多传曲哈。
作者: 三只耳朵    時間: 2009-1-21 15:33

谢谢老师,高音口风共鸣的录影可以下载,实际变化高低音口风的特写却不能。但很满足了,知道正确的方向,就不会走弯路了。
作者: 文松    時間: 2009-1-21 17:16

http://www.donsiau.net/bb/attachment.php?aid=4329 http://www.donsiau.net/bb/attachment.php?aid=4330 這兩段是特寫嘴唇變化 開啟後選儲存看看
作者: zhuxueshen    時間: 2009-1-22 15:45



QUOTE:
原帖由 三只耳朵 於 2009-1-21 15:12 發表 zhu兄吹得不错,文松箫的特点已经出来了,比我强。多传曲哈。
三只耳朵老师您谦虚了! 您说我文松箫的特点吹出来了,对我是莫大的鼓励,但其实不然,差距还很大。相信有文松老师的热情指导,定会一点点进步的!




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