文松
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來自 台北
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ＦＢ關於傳承的討稐
愛心與耐心
今天手做一管降Ｂ松口，材料已經準備多時了，慢慢做，還是覺得很吃力！這麼厚重又長的傢伙，要將它剝理出裡面的一把簫，有點讚嘆自己走過這麼艱辛的路子！曾經實驗過到最長到ＧＣ（無接一管到底）的各種堅硬材料，這麼長的難度，做過已經忘記，如今重拾記憶，工具負荷不了，人也負荷不了，休息一下再與之拼博！
廖錦棟的相片。
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孟驊、何兆昌、賴駿宇以及其他 89 人都說讚。
周炎生 辛苦了！
7月29日 14:53 · 收回讚 · 1
陳潤德 辛苦了,期待...............
7月29日 17:43 · 讚 · 1
翁金山 銹鐵磨成繡花針。
7月29日 18:20 · 讚
陳中申 總是自找的!怨不了人!
陳中申的相片。
7月29日 23:09 · 讚
廖錦棟 以前是為開拓視野，創造一切可能，現在這是為受訂很久的作品，勉為其難再做，想想停止是正確的，已經不年輕了！
7月30日 9:15 · 已編輯 · 讚 · 2
Zhang Zhen 老师您是否有收的徒弟呢?
7月30日 10:11 · 讚
廖錦棟 技術都公開在網路上不需要收徒弟了，以後出書會更完整
7月30日 10:44 · 讚 · 4
廖錦棟 內徑貫穿，管胚粗成，刀子磨一磨擇時再戰
廖錦棟的相片。
7月30日 11:09 · 已編輯 · 讚 · 4
陳中申 理論永遠無法取代技術，徒弟還是應該要收，跟著看才學得到。
7月30日 18:50 · 讚 · 6
廖錦棟 當學徒跟著做耗費太長時間，學習者只要掌握關鍵技術就可以深入，必要時開個工作坊實作就很清楚
更重要的是要能吹好，吹奏水平多高，掌握技術後也就能做那麼高，檢驗的能力決定製作調整的方向，儀器是根據人吹出來的狀態顯現，吹奏不客觀，容易誤判需要調整的方向，即便一把理想的簫也可能會誤判還需要調整
8月1日 16:03 · 已編輯 · 讚 · 9
廖錦棟 降E管胚已成
廖錦棟的相片。
8月1日 10:14 · 讚 · 2
葉育銘 我也蠻認同陳中申先生的觀點，能夠傳承下去的不僅僅是技術，也許是精神或其他什麼的
8月1日 11:01 · 讚 · 2
廖錦棟 我的製作利用零散時間，時有演出，時有教學；備材、製作、細調...等都在不同地點與時間進行，並不連貫，松雲廬粗修材料，家中陽台是我的手作坊，房間兼用於頻譜分析，客廳修磨，工作地方很小很克難，沒有條件收學徒，台北居，大不易！
松雲廬若能設施成立工作室，可以住宿那就方便了！可惜那只是朋友所借用，臨時搭建的山寮當作交流處所，做能力所及的事，一切隨順因緣
8月1日 16:20 · 已編輯 · 讚 · 2
曾文宏 老師太謙虛了...其實很想知道的細調...但不敢問...您的專有名詞看不懂...歸一末學不懂...斜向運動口風操作不懂...線條操控、濃淡與沙啞純度等音色表情變化...尤其是在不同大小口徑的竹材中,順其曲線作出來的自然簫...其中的種種...沒有親身經歷老師的現場吹演說明...光是這點....名詞已經考倒末學了....也在製作過程中的種種問題...提問在網路...解釋也是很不容易明瞭。請見諒!
8月1日 16:19 · 讚
廖錦棟 [歸一]是製簫的關鍵技術之一，共鳴的關鍵，也就是將泛音列（多重的倍頻諧波）調整歸合重疊，重疊在一口氣之下，一個氣息角度多重氣流速度的氣息將這些歸合的泛音列同時吹出來，就是共鳴，每個音孔都調整到完整的共鳴深度就叫做［歸一］
8月1日 16:29 · 讚 · 3
廖錦棟 斜向運動口風是吹簫的技法之一，youtube有影片示範，也有神崎憲老師與我的深入討論，只要有心，很多海內外簫友都已經領悟！若只是盲目于名詞，或輕視名詞不深入了解，這名詞一點意義都沒有，它之所以出現只是為了方便解釋
8月1日 16:37 · 已編輯 · 讚 · 3
廖錦棟 想要當面深入了解也可以預約鍾點來學習，當面體驗示範與調整，也可以帶簫來比較分析，我台北工作室就是教學處所，不定期一對一教學，採預約制；松雲廬每週二下午三點到五點也提供免費交流
8月1日 16:44 · 已編輯 · 讚 · 3
葉育銘 每個人都有自己的堅持與考量，這是必須給予尊重的
也許有人跟我一樣，遺憾於沒有一個正統且系統由您手把手教導出來的傳承者......查看更多
8月1日 16:48 · 讚
廖錦棟 有心人在我網站與論壇的分享內容學習，已經實踐出滿好共鳴的作品，也有十年前陸續來向我買了些簫回去彷製，現在已經成為大師了！他的作品也受到熱烈愛用了，他也說是自己研發的，看得到的是我十年前的補土共鳴曲線，有了共鳴缺了共振多少人了解？對岸也有全面3D掃描拷貝的塑料版，台灣還代理呢！更離譜是還去申請專利，其結果退模誤差很大，上把手共鳴不理想，音準也有所誤差；更多人對簫性能的關注是可喜現象！但若沒用心深入專研，只企圖利益，是很難成功的！
當人無所求時，就有很強的能量來幫助更多人，人生短短幾十年，做些有意義的事，我會傳承完整技術給有德行的人，也需要具備足夠的吹奏能力者，能通過我考驗幾把不同階段的完成比例作品，可以明確判別出來差異的人，目前第一位學習製作系統的人是來自美國的Gary先生，陸續已經開始講過幾堂製作歸合原理與聲波作用點，也實例比對，等他回美國後取材試做，我再以其作品講解，並實際操作改善方法
8月1日 18:36 · 已編輯 · 讚 · 10
廖錦棟 松口降E歸合中...
廖錦棟的相片。
8月2日 8:50 · 讚
廖錦棟 https://youtu.be/UrDyN4ze_KM
文松手製降E松口試音
黑鐵刀降E調松口簫試音
YOUTUBE.COM
8月3日 11:12 · 讚 · 3 · 移除預覽
陳中申 每年開個兩次工作坊，每次5天。或利用週末週日兩天，連續或(不連續也可)三週。也可以辦。學員資格限定（演奏技術要鑑定），一期收5個人以內。如此應該可以傳承幾個。期待……
8月3日 11:18 · 讚 · 8
曾文宏 感謝老師的詳細說明...末學在您的文章及影音中獲益良多...學習是終生的興趣...製作是追求了解"為什麼可以這麼好?"...但末學不會為利而生私念...您曾說如果只是想吹...就普通一支就好...人生只有一次...末學是極其努力,為的是能夠盡己之力,傳以后人...每當有人說:老師,您吹的洞簫或其它樂器...續~
8月3日 18:32 · 讚
曾文宏 我都會說喜歡嗎?想學習嗎?我們來一起學如何?能有位國中生我把他送到國外學習長笛(在學校是梆笛學生)...我們幾位老師們,集資付費...因為他有天賦...現在在美國LA大學...也是我們的緣份...續~
8月3日 18:35 · 讚
曾文宏 末學年逾半甲...職於教育機關...想到的是台灣許多技術...都被失傳了...能學得任何心得收獲...是可貴的...更是可以傳給後代人來傳承...許多人會說不留一手...飯錢沒有...我們得人所賜,卻吝於給人...那就不適合為人師表心態了...陳中申老師約絡大10歲於末學...在台視五燈獎時...我國中畢業了...今天能在這臉書上...在廖老師的網頁中...獲得許多知識及技巧...續~
8月3日 18:42 · 讚
曾文宏 除了感恩~還要繼續努力...學習更精進的心得...記錄起來...有緣人...習簫傳緣...要感謝的人太多了...在這裡末學是向老師您求益...也感謝您的指導...真的有人生大計...您必需把您的人生瑰寶...有計劃的有意義的...把它傳承下去...限於人事時地物...也就求得緣字~~謝謝!感恩~
8月3日 18:48 · 讚
廖錦棟 成就一切事都需有其因緣，如果說我製簫有所成就，是因為吹簫五十多年了，又在技術領域走過三十年，支持我的經濟基礎，也奠立製簫的科學方向，回顧一切過程，彷彿都是為簫的研究發展鋪路；我習慣做自己能力所及的事，不仰賴任何人，無為而為，一切都秉持歡喜心，一二十年了！我盡心盡力的將心得分享，很多人不認同，以為我為了賣簫，用了什麼後製方法提高洞簫音色，我創立很多名詞，因為以前沒有這樣的簫，吹不出這樣的音色與變化，至今還有人仍不相信，也不影響我分享的熱情，持續在做；製作上漸漸也陸續有人追求這個方向，已經有所成，更多人重視洞簫性能，這都是值得慶幸的發展，因此我可以跳出來不需要再提供製作，專心做研發，或專心拓展吹奏簫藝，這都有很廣大新領域值得探索
我習慣走人少的路，台灣古調及彈唱等古老文化式微時，我努力發揚分享，也編寫成立台灣古調與傳心簫韻網站，應要求也無條件授權政府單位對海外使用，已經一二十年，漸漸月琴漸已成新流行，我專注在簫領域，如今製作也可以抽身了，我以自身修行簫道，是當今社會所急需的心靈良方，一切分享都是我親身走過，靈修才是人生的最大意義！傳承的事我心理清楚怎麼做，我的所有領悟絕對不會失傳，我本身從小傳承老一輩的寶貝，怎會將自己的心得體悟失落？！請大家放心！我一定無私傳承下去，只要是對的人我不收一毛錢，當一個人無所求時，天地都是一體的何況人類眾生
8月3日 22:41 · 已編輯 · 讚 · 3
廖錦棟 教學傳承不落入基礎教育，可以更有效率的方法，基礎的知識不需要我教，工具的操作材料如何準備與調整這些都容易自己體會，我希望對具有一定基礎的人，點破一切疑難，直接可以融會貫通；如果說修行的關鍵是開悟、證道，實修是自己需要走的路，上師教導的是關鍵的要點，不是陪著練，對的人幾個關卡打通，馬上可以突飛猛進，持續提供解惑逐步就可以進階再進階，不需幾年即可全盤體悟融會貫通原理，自己也可以開創新領域，我走了四十年，不希望後者也走四十年
8月3日 22:43 · 已編輯 · 讚 · 3
陳中申 說得很對 ，但孔子弟子三千，也僅得72高足，誰是材塊料，都是要學了才知道的。我教笛簫，也是如此情形。
8月3日 22:44 · 讚 · 4
Zhang Zhen 竹子本不是器。人也本不是有技能之人。竹材尚需千挑万选，挑选之后千锤百炼才能成为器，成为器之后要有伯乐相中才可发挥其潜力。 传承就是发挥潜力吧? 而每个人都是具有潜力的。 祝福老师!
8月4日 7:34 · 讚 · 1
廖錦棟 學校的教法可以長時間培育，安排不同階段的課程，對象也是先遴選出適當的人才來教導，製簫材料則需要更嚴謹精挑細選，製簫工藝與技術不是普及的技能，它需要一定的手作靈活基礎，還有其危險性與需要細心手感，與及在吹奏與聲波原理的融會貫通，在學理上可以講解，但是否深入體悟需要具備物理基礎與儀表閱讀能力，還有實作連貫，操作上敏銳的手感，還有檢驗上明確判斷方向，這一切基礎的養成需要很長的時間，尤其吹簫能力養成最久，這些可以先在其他地方養成一定基礎
例如從醫師中訓練某種手術技法很快，SOP流程清楚即可實做；一般人要練到拿手術刀，讀懂儀器，距離很遠的！那是需要先有醫學院的建構基礎
8月4日 8:49 · 已編輯 · 讚 · 4
廖錦棟 有的人想學祕招或是配方數據，認為只要我願意公開大家就可以馬上會了，可惜我只懂從原理上著手，沒有捷徑，還是一管一管判斷，慢慢手磨歸合多重聲波，我的任何一把作品都可以量出數據，卻是沒有一把一樣的！以後我教的也是根據我的判斷方法，一步一步歸合，體驗歸合中音色的豐富增益過程
是可以廣納有興趣的來學習，教大家容易聽懂的內容，玩玩ＤＩＹ樂趣，從樂趣中進階，逐步加深後，再補充學理與儀器應用
8月4日 10:46 · 已編輯 · 讚 · 5
林𩇧 很羨慕台灣的環境，不論是竹材或製簫師的水平都高得很，如果有研習班的話一定會飛來學習！
8月4日 9:22 · 讚 · 1
曾文宏 感謝老師您的指點迷津，也讓末學得以再清心霧看見晨光。感恩銘腑！祝福∼
8月4日 19:39 · 讚
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平生鍾愛風流古
會曲知音絃管鳴
淡看人間名利事
琴書山水寄閒情
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